Українська мова (рівень стандарту). 11 клас. Розробки уроків для ЗЗСО з навчанням українською мовою. (Ранок), Харків

Передмова
Урок № 1 Поняття мовної стійкості. джерела, що живлять мовну стійкість
Урок № 2 дискусія на тему: «Чи потрібно бути мовно стійким?»
Урок № 3 Засоби мовного вираження промови
Урок № 4 Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні
Урок № 5 Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації
Уроки № 6–7 риторичні фігури (антитеза, градація, повторення (анафора, епіфора), риторичні запитання (звертання),
порівняння)
Урок № 8 Написання висловлень із використанням тропів і риторичних фігур
Урок № 9 Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників. Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників
Урок № 10 Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників міри та ступеню, уживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки
Урок № 11 усний переказ тексту художнього стилю
Урок № 12 Прислівник. Ступені порівняння
Урок № 13 Прикметники, що перейшли в іменники
Урок № 14 контрольне есе на тему: «Я — українець»
Урок № 15 Числівник. Складні випадки узгодження й відмінювання числівника
Урок № 16 дієслово, дієслівні форми. Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін. Паралельні
форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини. Активні й пасивні дієприкметники
Урок № 17 Написання есе на тему: «Мандрівка до одного із семи чудес україни — острова Хортиці»
Урок № 18 редагування текстів
Урок № 19 контрольна робота: виконання тестових завдань
Урок № 20 Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. Складні випадки синтаксичного узгодження
Урок № 21 Складні випадки й варіанти синтаксичного керування. уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими іменниками
Урок № 22 Словосполучення з прийменником по. Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за. уживання
похідних сполучників
Урок № 23 контрольне есе на тему: «Міцні сімейні стосунки як родинна цінність»
Урок № 24 Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка
Урок № 25 Пасивні конструкції з дієсловами на -ся. Синтаксичні конструкції з формою на -но, -то
Урок № 26 Порядок слів у реченні. односкладні й неповні речення
Урок № 27 Прості ускладнені речення
Урок № 28 Тренувальний диктант
Урок № 29 Правила побудови складних речень. Логічні помилки в складних реченнях
Урок № 30 контрольна робота: виконання тестових завдань Урок № 31 Написання листа другові (подрузі) з іншої країни про
спортивну подію у твоєму місті (селі)
Урок № 32 Аналіз контрольних робіт
Урок № 33 Написання есе на тему: «дружба справжня й несправжня»
Урок № 34 Пунктуаційна помилка
Урок № 35 Тире між підметом і присудком у простому реченні
Урок № 36 розділові знаки в простих реченнях, ускладнених звертаннями; однорідними членами речення
Урок № 37 розділові знаки в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями, прикладками, обставинами
Урок № 38 розділові знаки в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями, прикладками, обставинами
Урок № 39 розділові знаки в простих реченнях, ускладнених вставними словами і реченнями
Урок № 40 усний твір на морально-етичну тему в публіцистичному стилі
Урок № 41 кома в складному реченні
Урок № 42 крапка з комою в складному реченні
Урок № 43 двокрапка в складному реченні
Урок № 44 Тире в складному реченні
Урок № 45 контрольне есе на тему: «Читання робить нас кращими»
Урок № 46 розділові знаки при прямій мові
Урок № 47 узагальнення й систематизація вивченого з теми
Урок № 48 контрольна робота: виконання тестових завдань
Урок № 49 Аналіз контрольних робіт
Урок № 50 Стилістична помилка
Урок № 51 Стилістичне використання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів
Урок № 52 контрольний усний твір на морально-етичну тему в публіцистичному стилі
Урок № 53 Стилістичні особливості слів іншомовного походження
Урок № 54 Стилістичне забарвлення лексики. книжна й розмовна лексика
Урок № 55 оцінна лексика. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики
Урок № 56 Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів
Уроки № 57–58 Стилістичні особливості засобів словотвору
Урок № 59 Стилістичні особливості частин мови
Урок № 60 Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях
Урок № 61 інформаційні жанри (представлення, пояснення, інструкція, повідомлення)
Урок № 62 контрольне есе на тему: «Мозаїка української душі»
Урок № 63 діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова, листування)
Урок № 64 Складання й розігрування діалогів
Урок № 65 оцінювальні жанри (похвала, осуд, рецензія, характеристика)
Урок № 66 Етикетні жанри (привітання, вибачення)
Урок № 67 контрольна робота: виконання тестових завдань
Урок № 68 контрольне есе на тему: «На порозі дорослого життя»
Уроки № 69–70 Написання й виголошування текстів різних жанрів