Русский язык. 9 класс (5-й год обучения): разработки уроков к учебнику Н. Ф. Баландиной для школ с обучением на укр. яз., Харків

ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ

Урок № 1 Омонимы. Межъязыковые омонимы (русско-украинские)

Урок № 2 Развитие речи. Речевая тема «О школе и не только». Речевая подтема «Доля шутки — доля правды». Виды комического. Омонимы как средство создания комического

Урок № 3 Паронимы

Урок № 4 Развитие речи. Речевая тема «О школе и не только». Речевая подтема «Веселье, организованное учителем…».

Средства создания комического

Урок № 5 Лексические средства, свойственные официально-деловому стилю речи

Урок № 6 Наиболее употребительные фразеологические единицы

Урок № 7 Развитие речи. Речевая тема «О школе и не только». Речевая подтема «Восклицательный знак — когда же он ставится?». Значение слова и фразеологической единицы в конкретном предложении. Канцеляризмы

Урок № 8 Употребление устойчивых оборотов речи в официально-деловом стиле

Урок № 9 Развитие речи. Речевая тема «О школе и не только». Речевая подтема «К заявлению прилагается». Виды документов. Правила составления заявления

Урок № 10 Контрольная работа. Тестирование

МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

Имя числительное

Урок № 11 Числительное как часть речи. Порядковые числительные

Урок № 12 Склонение, употребление порядковых числительных

Урок № 13 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «Который час?». Употребление порядковых числительных для обозначения времени

Урок № 14 Склонение и употребление в речи составных числительных

Урок № 15 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «Жизнеописание». Автобиография. Особенности жанра

ПРИЧАСТИЕ

Урок № 16 Причастие. Изменение причастий по падежам. Правописание гласных в окончаниях причастий

Урок № 17 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «С высоты прожитых лет». Рассказ автобиографического характера

Урок № 18 Полные и краткие причастия. Ударение в кратких причастиях

Урок № 19 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «Записки личного характера». Ключевые слова. Ведение дневниковых записей

Урок № 20 Правописание нн и н в причастиях

Урок № 21 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «Сколько людей, столько мнений». Определение авторской жизненной позиции. Сравнительный анализ текстов

Урок № 22 Буквы е, ё после ж, ш, щ в суффиксах причастий

Урок № 23 Развитие речи. Речевая тема «Мой мир». Речевая подтема «Ведение дневников в Сети». Правила общения в Сети. Ведение блогов

Урок № 24 Контрольная работа. Тестирование. Письменное изложение

НАРЕЧИЕ

Урок № 25 Наречие. Степени сравнения наречий

Урок № 26 Развитие речи. Речевая тема «Человек: поступки, отношения». Речевая подтема «Учитель — гуманная и благородная профессия». Чтение текста молча. Аргументация утверждения

Урок № 27 Слитное, раздельное и дефисное написание наречий

Урок № 28 Правописание сочетаний существительных, имеющих наречное значение, слитное и раздельное написание наречий

Урок № 29 Развитие речи. Речевая тема «Человек: поступки, отношения». Речевая подтема «Не спеши судить других». Чтение текста в лицах по составленной партитуре

ПРЕДЛОГ. СОЮЗ

Урок № 30 Значение, употребление, правописание предлогов благодаря, исходя, в зависимости, вплоть до, в течение, в продолжение

Урок № 31 Развитие речи. Речевая тема «Человек: поступки, отношения». Речевая подтема «Чего не зрят равнодушные очи…». Чтение текста молча. Формулирование своего мнения

Урок № 32 Значение, употребление, правописание союзов то есть (или), как то, именно, между тем как

Урок № 33 Развитие речи. Речевая тема «Человек: поступки, отношения». Речевая подтема «Кому повем печаль мою?..». Определение темы и подтем текста. Составление плана текста

Урок № 34 Контрольная работа. Зрительно-слуховой диктант

ЧАСТИЦА. МЕЖДОМЕТИЕ

Урок № 35 Значение, употребление, правописание некоторых частиц

Урок № 36 Значение, употребление, правописание междометий, образованных от существительных, и звукоподражательных слов

Урок № 37 Развитие речи. Речевая тема «Человек: поступки, отношения». Речевая подтема «Величие внутренней красоты». Отзыв. Написание отзыва о прочитанном

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

Урок № 38 Предложение. Сложносочинённое предложение с двумя и более частями

Урок № 39 Союзы в сложносочинённом предложении

Урок № 40 Развитие речи. Речевая тема «Противостояния». Речевая подтема «Культура чтения и “электронная культура”».

Определение актуальности проблемы. Дискуссия. Формулирование тезиса и аргументов

Урок № 41 Знаки препинания в сложносочинённых предложениях с несколькими частями

Урок № 42 Развитие речи. Речевая тема «Противостояния». Речевая подтема «Слушайте все!». Правила общения по мобильному телефону. Написание комментария

Урок № 43 Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными. Виды связи придаточных с главной частью: последовательное, однородное и неоднородное подчинение частей

Урок № 44 Виды связи придаточных с главной частью: последовательное, однородное и неоднородное подчинение частей

Урок № 45 Развитие речи. Речевая тема «Массовая и элитарная культура». Речевая подтема «Настоящее искусство возвышает». Создание тематической группы слов. Формулирование идеи текста

Урок № 46 Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными

Урок № 47 Развитие речи. Речевая тема «Массовая и элитарная культура». Речевая подтема «Все ли так прекрасно?». Эссе как жанр литературы. Работа с синонимами и антонимами

Урок № 48 Контрольная работа. Тестирование. Аудирование

Урок № 49 Бессоюзное сложное предложение. Смысловые отношения между его частями

Урок № 50 Запятая в бессоюзном сложном предложении

Урок № 51 Развитие речи. Речевая тема «Жизнь в спорте и спорт в жизни». Речевая подтема «Лобановский навсегда». Знакомство с портретным очерком. Выписки из текста

Урок № 53 Развитие речи. Речевая тема «Жизнь в спорте и спорт в жизни». Речевая подтема «Безошибочный бросок вратаря». Определение лексических средств выразительности в художественном тексте

Урок № 52 Тире в бессоюзном сложном предложении

Урок № 54 Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Урок № 55 Развитие речи. Речевая тема «Жизнь в спорте и спорт в жизни». Речевая подтема «Спорт урокам не помеха?». Широкая и узкая темы. Разыгрывание диалога по данным вопросам

Урок № 56 Синонимия бессоюзных и союзных сложных предложений

Урок № 57 Развитие речи. Речевая тема «Язык, не требующий перевода». Речевая подтема «Прекрасно играете!». Выражение похвалы, комплимента в процессе общения, ответ на них

Урок № 58 Сложное предложение с различными видами связи. Структурная схема предложения

Урок № 59 Развитие речи. Речевая тема «Язык, не требующий перевода». Речевая подтема «Прости, великая певица…». Выражение раскаяния и сожаления в процессе общения. Составление и инсценировка диалога на заданную тему

Урок № 60 Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи

Урок № 61 Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи при стоящих рядом сочинительных и подчинительных союзах

Урок № 62 Развитие речи. Речевая тема «Язык, не требующий перевода». Речевая подтема «Ничто не напоминает так прошлого, как музыка…». Разыгрывание диалога-отзыва. Составление плана текста

Урок № 63 Контрольная работа. Слуховой диктант. Чтение молча

ТЕКСТ. СТИЛИСТИКА

Урок № 64 Текст. Косвенно выраженное побуждение

Урок № 65 Развитие речи. Речевая тема «Природа и человек». Речевая подтема «Я был опять в саду твоем…» (А. А. Фет).

Написание отзыва о картине

Урок № 66 Основные средства связи предложений в тексте

Урок № 67 Развитие речи. Речевая тема «Природа и человек». Речевая подтема «Красота природы спасет человека».

Особенности композиции текста. Устное изложение фрагмента текста по предварительно составленному плану

Урок № 68 Особенности текстов официально-делового стиля

Урок № 69 Развитие речи. Речевая тема «Природа и человек». Речевая подтема «У природы мы в гостях».

Контрольное сочинение-рассуждение на заданную тему

Урок № 70 Повторение изученного в конце года